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    1. 學校章程

      重慶第二師范學院章程

       

        言

       

      重慶第二師范學院創始于1954年3月成立的重慶市中學教師業余進修學校,1973年10月更名為重慶市教師進修學院。1984年7月,在重慶市教師進修學院基礎上,原重慶第一師范學校高等教育師范專科班、重慶第二師范學校、重慶第三師范學校并入,組建重慶教育學院。2012年3月經教育部批準,改建為重慶第二師范學院(以下簡稱“學校”)。

       

      第一章  總  則

      第一條  為堅持學校辦學宗旨,實現學校辦學目標,明確學校及各利益相關方的權利和義務,推進現代大學制度建設,保障學校依法自主辦學,依據《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》《高等學校章程制定暫行辦法》等有關法律法規的規定,結合學校實際,制定本章程。

      第二條  學校全稱:重慶第二師范學院,英文全稱:Chongqing University of Education,英文縮寫:CQUE。學校域名:www.qs585.com。學校住所:重慶市南岸區南山街道崇教路1號。辦學地點:重慶市南岸區南山街道崇教路1號、重慶市南岸區學府大道9號。

      第三條  學校為全日制公辦普通高等學校,由重慶市人民政府舉辦,重慶市教育委員會主管。學校是非營利性事業單位,具有獨立法人資格,依法享有辦學自主權利和民事權利,獨立承擔法律責任。校長是學校的法定代表人。若因故校長缺位,由上級主管部門明確履行法定代表人職責的人員。

      第四條  學校舉辦者支持學校依照法律法規和本章程自主辦學,并依法監督指導和考核評估學校的辦學水平和教育質量、為學校提供辦學經費、基本條件保障和政策支持,維護學校的合法權益,推動學校事業發展。

      第五條  學校依法享有以下權利:

      (一)制定并實施學校事業發展規劃;

      (二)開展教育教學、科學研究、行政管理、社會服務和國內外交流合作等活動;
           (三)依法設置和調整學科、專業;

      (四)根據社會需求、辦學條件和國家核定的辦學規模,制定招生方案,確定選拔學生的條件、標準、辦法和程序,自主調節系科招生比例;

      (五)確定內部組織機構的設置和人員配備;

      (六)確定內部收入分配辦法;

      (七)招聘、管理和使用人才;

      (八)籌集、管理和使用學校經費和資產;

      (九)法律法規未禁止且不違反學校辦學宗旨的其他權利。

      第六條  學校依法履行以下義務:

      (一)遵守法律法規和學校章程;

      (二)貫徹執行黨和國家的教育方針政策,保證教育教學質量;

      (三)維護學生、教職工的合法權益;

      (四)保障學術自由和民主管理;

      (五)保護學校的資產和經費不被侵占、挪用和流失,規范使用辦學經費,提高學校資產和資金使用效益;

      (六)依法公開信息,接受教職工、學生及家長和社會的監督;

      (七)法律法規規定的其他義務。

      第七條  學校實行中國共產黨重慶第二師范學院委員會(以下簡稱學校黨委)領導下的校長負責制。

      第八條  學校堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,遵循高等教育發展規律,以人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承與創新為基本職能,不斷提高人才培養質量和辦學水平,推進學校各項事業全面、協調、可持續發展。

      第九條  學校主要面向現代服務業,以應用型為辦學定位,遵循“鍥而不舍  止于至善”的校訓和“負重自強  創新求真”的校風,以立德樹人為根本,著力培養專業基礎扎實、具有良好的職業道德和人文素養、具有較強的創新精神和實踐能力的應用型技術技能人才;以學科專業建設為基礎,大力促進師范與非師范相互融通、多學科協調發展,產學研緊密結合;以圍繞服務0-12歲兒童成長發展,構建人才培養、科技創新和社會服務一體化機制為特色發展方向,努力將學校建設成為特色鮮明的應用型普通本科學校。

      第十條  學校依法開展全日制與非全日制高等學歷教育以及非學歷教育。學校以本科生教育為主,積極開展研究生教育;持續發展繼續教育和國際合作教育。

      第十一條  學校統籌規劃學科布局,優化專業設置,主動適應地方經濟社會發展需要,形成以教育學為主,經濟學、文學、理學、工學管理學、藝術學等多學科協調發展的格局。


      第二章  教職工

      第十二條  學校教職工是由教師、其他專業技術人員、管理人員和工勤人員組成。

      第十三條  學校教職工依法享有下列權利:

      (一)從事教學、科研、管理、服務等工作,平等使用學校公共資源; 

      (二)在品德、能力和業績等方面獲得公正評價;

      (三)知悉學校改革發展及關涉自身利益的重大事項;

      (四)按時獲取勞動報酬,享受國家規定的相關福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;

      (五)參與民主管理和民主監督,對學校工作提出意見和建議;

      (六)公平獲得自身發展所需的工作機會和條件,參加學習培訓進修,提升業務素質;

      (七)依法依規就涉及自身權益的事項表達異議或申訴;

      (八)法律法規、學校規章制度或聘用合同規定的其他權利。

      第十四條  學校教職工依法履行下列義務:

      (一)忠誠黨和人民的教育事業,以身作則,為人師表;

      (二)維護學校榮譽和利益,尊重和愛護學生;

      (三)遵守職業道德和學術規范; 

      (四)自覺履行崗位職責,恪盡職守,勤勉工作;

      (五)不斷提高思想覺悟和業務能力;

      (六)法律法規、學校規章制度或聘用合同規定的其他義務。

      第十五條  學校為保障教職工權利和義務,實施以下制度:

      (一)實行崗位聘任制度 根據學校辦學規模和發展需要合理設置崗位,制定校聘崗位的選聘條件、崗位職責和聘期等,依法進行聘任;

      (二)實施履職評價制度 制定聘期崗位履職評價辦法,評價結果作為崗位續聘、晉升、調整、退出、確定薪酬待遇和進行獎懲的依據;

      (三)實施收入分配制度 執行國家事業單位工資制度,按照多勞多得、優績優酬、統籌兼顧等原則確定各類崗位人員的績效工資標準;

      (四)實施權益保障制度 保障和支持教職工通過工會、教代會等組織和形式依法參與學校管理。設立教職工申訴處理委員會,受理教職工申訴,保障教職工的合法權益;

      (五)其他保障教職工權利和義務的制度。

      第十六條  學校充分發揮離退休教職工在學校發展中的作用,按照相關政策規定保障離退休教職工的合法權益。

       

      第三章  學  生

      第十七條  學生是指被學校依法錄取、取得入學資格,具有學校學籍的受教育者。

      第十八條  學生在校期間依法享有下列權利:

      (一)參加學校教育教學計劃安排的各項活動,平等使用學校提供的教育教學資源。

      (二)參加社會服務、勤工助學,組織、參加校內學生團體及文娛體育等活動。

      (三)知悉學校改革發展和涉及自身利益的重大事項,按照相關程序參與學校事務的民主管理。

      (四)申請獎學金、助學金、助學貸款及其他形式的社會資助。

      (五)在思想品德、學業成績等方面獲得公正評價,完成學校規定學業后,獲得相應的學歷證書、學位證書。 

      (六)對學校給予的處分或者處理有異議,提出申訴或依法提起訴訟。

      (七)法律法規、本章程以及學校規章制度規定的其他權利。

      第十九條  學生在校期間依法履行下列義務:

      (一)遵守學校管理制度和學生行為規范,珍惜和維護學校聲譽和利益,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣。

      (二)參與人才培養方案安排的教學環節,遵從學術規范,遵守學習紀律。

      (三)依法依規繳納學費及有關費用,履行獲得貸學金及助學金的相應義務。    

      (四)法律法規、本章程以及學校規章制度規定的其他義務。

      第二十條  學校為保障學生權利和義務,實施以下制度:

      (一)實施學籍管理制度。對學生的入學、注冊、轉學、轉專業、休學、復學、降級、退學、畢業、結業、肄業和授位等進行管理。對實行學分制的專業及學生,實施相應管理。

      (二)實施學生獎懲制度。對取得突出成績和爭得榮譽的學生集體或個人進行表彰獎勵。對違紀學生按照學生管理規定給予相應的紀律處分。

      (三)實施學生資助救濟制度。依據相關規定,支持家庭經濟困難的學生申請助學金、助學貸款、困難補助或者減免學費。依法支持學生參加社會服務和勤工助學活動。

      (四)實施學生權益保障制度。保障和支持學生通過學生代表大會等組織和形式依法參與學校管理。設立學生申訴處理委員會,依據相關規定維護學生的合法權益。

      (五)其他保障學生權利和義務的制度。

      第二十一條  學校依照法律法規和人才培養方案的要求,改善辦學條件和加強教學資源建設,為學生提供必要的文化體育設施、心理健康教育、職業發展與創新創業、就業指導等相關服務。保障和支持學生社團依照相關法律法規規章和學校規定開展活動。

      第二十二條  在學校接受培訓、成人教育、在職學習等其他類型的受教育者,其權利義務由其與學校按照平等自愿的原則依法另行約定。

       

      第四章 內部治理體系

      第二十三條  學校實行中國共產黨重慶第二師范學院委員會(以下簡稱學校黨委)領導下的校長負責制。堅持黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理,堅持依法辦學,堅持以師生為本。實行校、院(系)兩級管理體制。

      第一節  管理體制和組織架構

      第二十四條  學校黨委是學校的領導核心,履行黨章等規定的各項職責,把握學校發展方向,決定學校重大問題,監督重大決議執行,支持校長依法獨立負責地行使職權,保證以人才培養為中心的各項任務完成。其主要職責為:

      (一)全面貫徹執行黨的路線方針政策,貫徹執行黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,堅持立德樹人,依法辦學、依法治校,依靠全校師生員工推動學校科學發展,培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

      (二)討論決定事關學校改革發展穩定以及教學、科研、行政管理中的重大決策、重要人事任免、重大項目安排和大額資金使用事項。討論決定學校章程及基本管理制度。監督黨委重大決議和集體決定事項的執行情況。討論審定向黨員大會(黨員代表大會)和教職工大會(教職工代表大會)的工作報告。

      (三)堅持黨管干部原則,按照干部管理權限和有關程序,負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督,討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選,依照有關程序向上級黨組織推薦校級領導干部、后備干部和黨代會代表、人大代表、政協委員等人選。做好老干部工作。

      (四)堅持黨管人才原則,討論決定學校人才工作規劃和重大人才政策,創新人才工作體制機制,優化人才成長環境,統籌推進學校各類人才隊伍建設。

      (五)加強學校黨委自身建設特別是學校領導班子建設。加強對學校院(系)等基層黨組織的領導,做好發展黨員和黨員教育、管理、服務工作,發展黨內基層民主,充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

      (六)領導學校思想政治工作和德育工作,學習研究宣傳馬克思主義,深化中國特色社會主義宣傳教育,堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生員工頭腦,把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程,牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權。加強對學校外事工作的集中統一領導。維護學校安全穩定,促進和諧校園建設。

      (七)加強大學文化建設,發揮文化育人作用,培育良好校風學風教風。

      (八)領導學校黨的紀律檢查工作,落實黨風廉政建設主體責任,定期研究、部署落實黨風廉政建設和反腐敗工作,推進懲治和預防腐敗體系建設。

      (九)領導學校工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。做好統一戰線工作。

      (十)討論決定其他事關師生員工切身利益的重要事項。

      第二十五條  學校黨委由學校黨員代表大會依據黨章規定,通過選舉產生,每屆任期五年,學校黨委對黨員代表大會負責并報告工作。

      第二十六條  學校黨委堅持民主集中制,實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則,由黨委集體討論做出決定。學校黨委依據上級要求設立黨委(常委)會,在學校黨委全體會議閉會期間,由黨委(常委)會按其議事規則行使職權、履行職責。

      第二十七條  中國共產黨重慶第二師范學院紀律檢查委員會是學校的黨內監督機構,由黨員代表大會選舉產生,每屆任期五年,在學校黨委和上級紀律檢查委員會的領導下,圍繞學校中心工作,維護黨的章程和其他黨內法規,履行監督執紀問責職責,協助黨委加強黨風廉政建設和組織協調反腐敗工作,保障和促進學校事業健康發展。

      第二十八條  校長在學校黨委領導下,貫徹黨的教育方針,組織實施學校黨委有關決議,行使高等教育法等規定的各項職權,全面負責學校的教學、科研和行政管理工作,對職責范圍內和分管領域的黨風廉政建設履行“一崗雙責”。其主要職責是:

      (一)組織擬訂和實施學校發展規劃、基本管理制度、重要行政規章制度、重大教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案。組織制定和實施具體規章制度、年度工作計劃。

      (二)組織擬訂和實施學校內部組織機構的設置及調整方案。按照國家法律和干部選拔任用工作有關規定,通過學校黨委向上級黨組織推薦副校長人選。根據學校黨委(常委)會研究決定,按規定程序任免內部組織機構的行政負責人。 

      (三)組織擬訂和實施學校人才發展規劃、重要人才政策和重大人才工程計劃。負責教師隊伍建設,依據有關規定聘任與解聘教師以及內部其他工作人員。

      (四)組織擬訂和實施學校重大基本建設、年度經費預算等方案。落實黨委(常委)會討論決定的大額度資金使用、重大基建項目以及重大投資項目的安排等事項,加強財務管理和審計監督。研究處理保護和管理學校資產、維護學校合法權益的重要事項。

      (五)制定實施教學、科研計劃,組織開展教學活動和科學研究,檢查評估教學質量和科研成果及其轉化,創新人才培養機制,提高人才培養質量。推進文化傳承創新,服務國家和地方經濟社會發展,促進學校辦出特色、爭創一流。

      (六)組織開展思想品德教育和學生心理健康教育。負責學生學籍管理并實施獎勵或處分。組織實施招生、畢業生就業和學生教育管理服務。

      (七)做好學校安全穩定和后勤保障工作。 

      (八)組織開展學校對外交流與合作,依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構等簽署合作協議,接收社會捐贈。

      (九)貫徹落實學校黨委關于學校重大工作和重要事項的決議和決定,向黨委報告重大決議執行情況,每年向教職工代表大會報告工作,組織處理教職工代表大會、學生代表大會、工會會員代表大會和團員代表大會有關行政工作的提案,以及關系師生員工切身利益的重要工作。支持學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學術組織開展工作。

      (十)履行法律法規和學校章程規定的其他職權。

      第二十九條  校長辦公會議是是學校行政議事決策機構,主要研究提出擬由黨委討論決定的重要事項方案,具體部署落實黨委決議的有關措施,研究處理教學、科研、行政管理工作,依據其議事規則,定期由校長或校長委托的副校長主持召開,討論、處理學校行政工作中的重要事項。

      第三十條  學校設立以教授為主體的學術委員會,學術委員會是校內最高學術機構,行使學術事務的決策、審議、評定、咨詢等職權。

      第三十一條  學校制定學術委員會章程,對學術委員會組成規則、職責權限、議事規則、運行制度等進行明確規定。

      第三十二條  學術委員會的主要職責: 

      (一)對學科、專業及教師隊伍建設規劃和重大學術規劃,學科專業設置,學術機構設置方案、學術創新機制建設方案和學科資源配置方案、教學科研成果及人才培養質量的評價標準及考核辦法、學術評價標準及辦法、學位授予標準及細則、學術道德規范及學術爭議處理規則等學術事務進行審議或審議后直接做出決定;

          (二)對學校教學、科學研究成果和獎勵,對外推薦教學、科學研究成果獎,高層次人才引進崗位人選、名譽(客座)教授聘任人選,推薦國內外重要學術組織的任職人選、人才選拔培養計劃人選,自主設立各類學術、科研基金、科研項目以及教學、科研獎項,以及需要評價學術水平的其他事項做出學術評定;

         (三)對學校在決策前有關制訂與學術事務相關的全局性、重大發展規劃和發展戰略,學校預算決算中教學、科研經費的安排和分配及使用,教學、科研重大項目的申報及資金的分配使用,開展中外合作辦學、赴境外辦學,對外開展重大項目合作等需要聽取學術委員會意見的事項提出咨詢意見;

      (四)按照有關規定或學校委托,受理有關學術不端行為的舉報并進行調查,裁決學術糾紛;

      (五)應由學術委員會處理的其他事項。

      第三十三條  學術委員會及其成員按照其章程規定行使職權,承擔相關職責。學術委員會實施年度工作報告制度。學院(系)和重點研究基地按照學校有關規定設置本單位學術委員會。

      第三十四條  學校設立教學指導委員會、學位評定委員會、專業技術職務評聘委員會等專門委員會,根據法律法規和上級規定,各依其章程及議事規則,對專項工作進行決策、審議、評定和咨詢,并管理和協調學校相關事務,與學術委員會共同促進教授治學的實現。

      第三十五條  學校教職工代表大會(以下簡稱教代會)是學校教職工依法行使民主權利、參與學校民主管理和實施民主監督的基本形式。教代會代表從在職教職工中選舉產生,代表實行任期制,可連選連任。

      第三十六條  教代會在同級黨組織領導下開展工作,其組織原則是民主集中制。校長定期或不定期向校教代會報告工作。學校設立校、院(系)兩級教代會。

      第三十七條  學校工會是學校黨委領導下的教職工群眾組織,依法代表和維護教職工合法權益。學校設立校、院(系)兩級工會組織。各級工會組織接受同級黨組織和上級工會組織雙重領導。

      第三十八條  學校共青團在學校黨委和上級團委的領導下,依照《中國共產主義青年團章程》開展活動,發揮思想政治教育、校園文化建設、維護學生合法權益、提高學生素質等方面的組織引導作用。

      第三十九條  學生代表大會(以下簡稱學代會)是學生在學校黨委的領導下、在校團委的指導下行使民主權利、維護合法權益、參與民主管理和監督的基本組織形式。學校設立校、院(系)兩級學代會。學代會代表由學生民主選舉產生。學生會是學代會的執行機構。

      第四十條  學校各民主黨派、社會團體依據各自的章程開展活動。各民主黨派成員、無黨派人士、社會團體成員等依法參與學校民主管理、民主監督,為學校建設與發展建言獻策。

      第四十一條  學校按照精簡高效、權責相稱、事財匹配的原則,根據辦學規模和需要,在上級核定的內設機構數和領導職數內,科學設置黨政管理機構、教學機構、教學輔助機構、研究機構、群團組織及附屬機構及領導職數。

      第四十二條  各類非教學機構在學校授權范圍內履行職責,代表學校實施專項管理職能及公共服務工作,主要負責人在學校黨政領導下、分管校領導具體指導下,負責本部門人員崗位職責的制定與考核,年度工作計劃的制定與實施、預算內經費的分配與管理、重大改革事項的策劃與推進、跨部門協調機制的參與以及日常管理等。

      第四十三條  學校根據發展需要,依據學術委員會決策咨詢建議,建設校級統籌的各類人才培養、科學研究和文化建設平臺。

      第四十四條  學校根據工作需要,可設立、變更或者撤銷學校內設的專門或專項工作委員會、領導小組和工作小組,并可根據實際情況合理調整其職能。各組織機構根據學校的授權,履行各自的職責。

      第二節  學 院(系)

      第四十五條  學院(系)是人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承與創新的具體組織實施單位,根據學校發展需要設立、調整或撤銷,在學校授權范圍內實行自主管理。

      第四十六條  學院(系)受學校黨委和行政的領導,履行下列職責:

      (一)組織制定本學院(系)發展規劃、工作計劃、管理制度并組織實施;

      (二)組織開展教學活動,進行學科專業建設、課程建設、實踐教學條件建設等,保障教育教學質量;

      (三)組織開展科學研究和學術活動;

      (四)建設師資隊伍,根據學校規定,引進、培養和使用人才,支持教師發展;

      (五)負責學生的教育、培養和管理,組織學生活動;

      (六)編制學院(系)年度經費預算草案,執行學校批準的年度經費預算方案,科學使用辦學資源;

      (七)履行學校賦予的其他職責。

      第四十七條  學院(系)實行黨政聯席會議集體決策下的分工負責制,通過黨政聯席會議集體討論和研究決定本單位人才培養、教育教學、科學研究、黨的建設、意識形態、隊伍建設、績效分配、安全穩定等工作中的重要事項。對不屬于黨政聯席會議議事范圍的事項,屬行政工作的,由院(系)務會議決策,屬黨務工作的,由黨總支委員會議決策。

      第四十八條  學院(系)黨總支委員會是學院(系)的政治核心,負責宣傳、執行黨的路線方針政策及學校各項決定,并為其貫徹落實發揮保證監督作用。通過黨政聯席會議,討論和決定本單位重要事項。支持院長(主任)在職責范圍內獨立負責地開展工作。組織黨總支的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設,具體指導黨支部開展工作。領導學院(系)的思想政治工作、統戰群團工作。

      第四十九條  院長(主任)是學院(系)行政主要負責人,對學院(系)的行政事務行使管理權,向學院(系)教職工代表大會報告工作。學院(系)黨政負責人根據分工,積極開展工作,并建立黨政主要負責人定期溝通機制。

      第五十條  學院(系)設置學術委員會。學院(系)學術委員會依據其章程行使對本單位學術事務的決策、審議、評定和咨詢等職權。

      第五十一條  學院(系)建立二級教代會制度。學院教職工通過二級教代會依法參與學院(系)事務管理和監督。

      第五十二條 學院(系)可根據人才培養和科學研究的需要,經學校審批,設立系、部、教研室、研究所等教學科研機構,并按相關規定進行管理。

       

      第五章  資產、經費與財務管理

      第五十三條  學校經費以政府財政補助收入和教育事業收入為主,并積極拓展經費籌措渠道。

      第五十四條  學校實行“統一領導、年度預算、跨年度平衡、集中核算、分級負責”的財務管理機制。建立健全學校各項財務管理制度,規范學校經濟秩序;實行經濟責任制度、預算管理制度和審計監察制度,防范財務風險,提高資金安全保障。

      第五十五條  學校資產包括流動資產、固定資產、在建工程、無形資產、對外投資以及依法認定為學校所有的其他權益,是指學校占有的、使用的能以貨幣計量的經濟資源。學校對擁有的資產享有法人財產權,依法自主管理和使用。

      第五十六條  學校建立健全資產管理制度,統一領導、歸口管理、分級負責、責任到人的資產管理體制,優化資源配置,確保資產安全,提高資產使用效益,實現資產保值增值。

      第五十七條  學校建立和完善后勤保障體系,探索后勤管理模式改革,為教職工和學生的學習、工作和生活提供優質、安全、便捷的后勤服務。

      第五十八條  學校建立保障教育教學和科學研究活動的公共服務體系,開展教學科研基礎設施建設、信息系統和教育技術信息化建設、圖書情報和檔案等公共服務平臺建設,滿足辦學活動的需要。

      第五十九條  學校定期或不定期向教職工公開師資隊伍建設、資產經營管理、財務運行狀況等情況,自覺接受師生員工的監督。

       

      第六章  學校與社會

      第六十條  學校堅持開放辦學,密切與社會、行業和企業的聯系,促進優勢互補、資源整合、共建共享,為社會發展提供服務,爭取廣泛的社會支持。

      第六十一條  學校鼓勵協同創新,開展合作共建,加強產教融合,堅持產學研協調發展,推進科技成果轉化與推廣,為行業和區域經濟發展提供科技和人才支撐。

      第六十二條  學校依法設立董事會。學校董事會是學校實現科學決策、民主監督、社會參與的重要組織形式和制度平臺,是支持學校發展的咨詢、協商、審議與監督機構,由辦學相關方面代表和關心支持學校發展的社會力量代表組成。

      學校董事會依據其章程開展活動,對學校發展戰略規劃、學科專業建設、人才培養模式、辦學質量保障、對外合作交流、協同創新等重大事項進行指導和提供咨詢。

      第六十三條  學校依法設立校友會,通過多種方式聯系和服務校友,關心校友發展,聽取校友的意見和建議,鼓勵校友參與學校建設、促進學校發展。

      校友是指在學校學習一定時段的畢業、結業、肄業的受教育者,在學校工作過的教職工,學校聘請的兼職教授、名譽教授及其他兼職人員。

      第六十四條  學校依法設立教育發展基金會,吸收接納企事業單位、社會團體和個人的支持和捐助,拓展辦學資源,全面支持和推動學校教育事業發展。

      第六十五條  學校堅持國際化辦學,努力與國(境)外高水平大學、重要研究機構開展交流合作,建立長期穩定的合作關系,不斷提升人才培養質量和學校的國際影響力。

      第六十六條  學校積極拓展校地合作渠道,爭取地方政府、社會團體、行業組織、科研院所、企業單位等參與和支持學校辦學,搭建合作平臺,促進產學研合作,推動學校教育事業發展和人才培養質量不斷提高。

      第六十七條  學校依法實行黨務公開、校務公開、信息公開制度,及時向社會發布辦學信息,主動接受社會監督。

       

      第七章 學校標識

      第六十八條 學校校徽呈圓形,主色調為藍色,象征學校師生團結一心追求圓滿和諧。校徽中央為抽象的鳳凰圖案配以學校中文名稱,鳳凰的蒼勁羽翼和飄逸形態寓意學校展翅高飛、開拓進取。

       

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      第六十九條  學校校旗為長方形,藍底白色圖案,旗上所印圖案包括兩種形式,一種是校徽圖案,一種是中文加英文校名。

      第七十條  學校校歌為《我們筑夢的家園》。

      第七十一條 學校校慶日為公歷5月13日。

       

      第八章  附  則

      第七十二條  本章程是學校的根本制度,是推進依法治校、自主管理和履行大學職能的依據。全校各級各類組織機構、師生員工都必須遵守章程規定、保證章程實施、維護章程尊嚴。

      第七十三條  學校加強內部監督,指定專門機構檢查章程的執行情況,依據章程審查學校內部規章制度、規范性文件,受理對違反章程的管理行為、辦學活動的舉報和投訴。

      第七十四條  本章程經學校教職工代表大會討論、校長辦公會審議,由黨委會審定通過后,報重慶市教育行政部門核準。

      第七十五條  學校發生分立、合并、終止,或者名稱、類別層次、辦學宗旨、發展目標、舉辦與管理體制變化等重大事項的,可以對章程進行修訂。修訂程序與制定程序一致。

      第七十六條  本章程由學校黨委負責解釋。

      第七十七條  本章程自核準之日起生效,公布之日起施行。

       

       

       


      更新時間:2019-06-04 14:01
      供稿單位:黨政辦
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